Меню
12+

Газета «Учитель Дагестана»

  • Всего материалов:
    39
  • Самый ранний:
    16.03.2016
  • Самый поздний:
    16.11.2019

Сортировать по

Поиск по дате

Поиск по тегам

Найдено 39 объектов
16.11.2019

Этнокультурный компонент на уроках математики как фактор развития творческих способностей учащихся (Из опыта работы)

Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более человечными.
24.09.2019

Применение здоровьесберегающих технологий в школьной практике

Как известно, состояние здоровья ребенка является важным условием для воспитания в семье и успешного усвоения школьных программ по общеобразовательной и профессиональной подготовке. За последние годы уровень здоровья детей неуклонно снижается, что обусловлено воздействием на растущий организм многочисленных социальных, экологических и учебно-дидактических факторов. 
27.03.2019

Применение ситуационных задач на уроках английского языка

Из опыта работы учителя английского языка МКОУ «СОШ № 8» г. Избербаша С.А. Симонян
27.03.2019

Алгоритмы на уроках русского языка

Из опыта работыНовое время диктует новые условия. Инновации в содержании образования ставят перед учителем важные проблемы. Как вовлечь ребенка в активный процесс познания? Как повысить качество знаний учащихся по предмету? Как предупредить неуспеваемость?
04.12.2018

Технология проблемно-диалогического обучения будущих учителей начальных классов

Перед преподавателями педагогического колледжа возникли проблемы в подготовке специалистов, способных реализовать требования, связанные с введением ФГОС НОО. Одним из эффективных средств формирования общеучебных умений и навыков младшего школьника на уроках математики является системно-деятельностный подход в обучении и в рамках этой системы – технология проблемно-диалогического обучения.
04.12.2018

Здоровьесберегающая среда в образовательном учреждении

Содействие максимально полноценной реализации личности ребенка является одной из важнейших задач современной школы. Одним из принципиальных условий для этого является уровень здоровья.
18.10.2018

Классный час «Я выбираю будущее...»

Возраст детей, для которых предназначен классный час – 14-16 лет.Необходимая предварительная работа: проведение диагностикпо профориентации, оформление доски, подготовка заданий.Цели и задачи классного часа:• создание условий для формирования чувства ответственностичерез осознание «я делаю свою жизнь сам»;• формирование чувства самодостаточности и стремленияк самосовершенствованию;• формирование творческого самовыражения учащихся;• развитие умения публичного выступления.