Всероссийский экспертный педагогический совет

В Министерстве просвещения подвели итоги открытого всенародного голосования по определению состава Всероссийского экспертного педагогического совета. Из 1779 участвовавших в голосовании в новую структуру вошли 168 педагогов, в том числе два учителя из Республики Дагестан.

Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что Совет приступит к работе в самое ближайшее время. Темой первого заседания станет работа педагогов в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации. Обсуждение пройдёт в удобном для всех участников формате.

«Уверен, что работа Всероссийского экспертного педагогического совета позволит наладить конструктивный диалог и продуктивный обмен мнениями между педагогическим сообществом и министерством, сделать нашу работу более открытой и эффективной. Это важный шаг к достижению нашей общей глобальной цели – вхождению России в десятку стран мира с лучшим уровнем образования. Отрадно, что педагоги проявили такой живой интерес к созданию Совета. Благодарю каждого за участие и приветствую всех, кто вошёл в его состав», – прокомментировал министр.

Интерес к голосованию и проявленная участниками активность оказались такими высокими, что было решено включить в Экспертный совет не одного, а двух педагогов от каждого региона. К участию в наборе приглашались все российские учителя, имеющие стаж работы в школе не менее пяти лет.

Процесс голосования, охвативший значительное число участников в каждом регионе, прошёл максимально объективно и прозрачно, с использованием современных технологий.

В состав Совета вошли педагоги с самым разным опытом и спецификой работы – от учителей начальных классов, математики, русского языка и литературы до специалистов, обучающих детей с ОВЗ. Стаж у представителей нового Совета варьируется от 5 до 40 лет.

Республику Дагестан в Совете будут представлять учитель английского языка СОШ № 12 г. Дербента Аида Касумова и учитель русского языка и литературы СОШ № 4 г. Хасавюрта Саида Магомедова, набравшие в ходе голосования максимальное количество голосов – 43% и 10% соответственно. Педагоги, вошедшие в состав новой структуры, смогут представлять интересы профессионального сообщества, а их уникальный опыт и взгляд на развитие системы образования, индивидуальная авторитетная позиция помогут Министерству просвещения в выработке и принятии эффективных решений на федеральном уровне по важнейшим вопросам.